مجتمعات التعلم في المدارس

مجتمعات التعلم الصغيرة slcs يمكن أن تتخذ عدة أشكال.

مجتمعات التعلم في المدارس. حيث ان المدارس التي تعمل على تبني نظام المجتمعات المهنية تحافظ على معدلات تحصيل عالية وذل بسبب تحسين الاداء الاكاديمي للمدرسة. ـ يرفع مستوى الاداء الاكاديمي مجتمعات التعلم المهنية. من المؤسسات العلمية بحيث تدعم بناء كفاءات وخبرات متخصصة ومؤهلة في المدارس. التصورات حول السلوكيات القيادية الداعمة من اجل مجتمعات التعلم المهني في المدارس الثانوية.

معايير اختيار القائد في مجتمعات التعلم المهنية. يتضمن مفهوم مجتمعات التعلم المهنية مبدأ التعلم الذي يدفع المدرسة نحو التقدم الدائم وهذا ما أشارت إليه هورد 1997 horde بأن مجتمعات التعلم المهني عبارة عن مجموعة من المهنيين داخل المدرسة يعملون في مجموعة واحدة ويسعون. رسالة دكتوارة جامعة ولاية كاليفورنيا امريكا 2012. من المؤسسات العلمية بحيث تدعم بناء كفاءات وخبرات متخصصة ومؤهلة في المدارس.

التمكن المعرفى المؤشرات على مستوى القيادة التنفيدية يستوعب نظريات ونماذج الإدارة المدرسية الحديثة. عادة ما يتم تشكيل مجتمعات التعلم الأصغر أو المدارس المر ك زة القائمة على الموضوع حول موضوع معين في المناهج الدراسية. بناء على ما سبق من أهمية مجتمعات التعلم ودورها في التطوير والإصلاح المدرسي وما تم عرضه من جوانب ضعف وأوجه قصور مرتبطة بمشاركة العاملين في صنع واتخاذ القرار المدرسي يمكن القول أن النمط القيادي السائد في المدارس قد. مجتمعات التعلم نموذج لتحسين الممارسات المهنية في المدارس أحمد حسين الصغير.

وبرزت أهمية مفهوم مجتمعات التعلم المهنية من خلال نتائج الأبحاث التي أظهرت أثر ثقافة التعاون بين المعلمين على.